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    翻转课堂教学模式对高中教学的作用分析

    时间:2018-02-11 15:17作者:学位论文网
    本文导读:这是一篇关于翻转课堂教学模式对高中教学的作用分析的文章,摘要:在现在高中教学过程中,翻转课堂正逐步代替原有的教学模式,在这种时代背景下,想要教导好学生,清楚自己在现状态教学模
      摘要:在现在高中教学过程中,翻转课堂正逐步代替原有的教学模式,在这种时代背景下,想要教导好学生,清楚自己在现状态教学模式中的角色,了解这种翻转课堂的作用,对提升教学效率有不小的作用。
     
      关键词:高中翻转课堂;教学模式;应用。
     
      一、引言.
     
      现阶段高中教学中,人们提倡以学生为本的教学思想观,而如何有效的在教学过程中改变现在教学模式,让这?#20013;?#24335;的翻转课堂教学在高中教学中得以发挥作用,就需要对学校课堂中所需要改进的地方加以完善。再通过对这种教学模式与原来的教学方法相对比作用下,了解到现在翻转课堂的优越性,再将这种教学模式在?#23548;?#25945;学中加以应用,能够更好地改善现在高中课堂教学程度。使其具有良好的发展潜力,以此培养出现代社会所需要的全面性人才。
     
      二、原来教学模式存在的不足.
     
      在时代不断变迁下,原来的教学模式不再适合现在社会发展要求,按照原来的教学模式进行教导,所培养出来的人才极有可能会被时代所淘汰。
     
      (一)学生缺乏学习兴趣.
     
      在原来教学模式中,教师起着最为关键的教导作用,而在原来学习过程中教师主要只对学生起到传授知识点作用,对于引导学生方面则极少涉及,这种情况下,学生只能被动地接受这种教学模式。缺乏师生交流,这在教学过程中将会极大地削弱学生的自主学习性,使得学生对学习失去兴趣,从根本上失去了学习自主性。这对于未来的建设教育中将会起到一定的影响作用,对这种情况来言,将会直?#26377;?#24433;响到学生的学习成绩。
     
      (二)课堂活跃度不足.
     
      原来教学模式中对课堂上的活跃度关注程度不强,将会使得学生内心产生烦躁?#26657;?#23545;所学的知识也不能更好地吸收接纳,这种环境下学生不能按照自己的学习情况对老师所讲授的知识点加以理解。使得在课堂内学习产生烦躁紧张心理情况,对自己的学习能力也会造成极大影响,教学环境对于学生的学习成长是极为重要?#27169;?#19968;个好环境会更好培养学生的综合素质,使其成为真正的人才。学生对老师授课自己听讲的模式还存在一定抵触,这种教学模式对课堂活跃度有着不小的影响。
     
      三、翻转课堂的优势及应用.
     
      翻转课堂简言之就是在课堂学习过程中以学生为主体,通过学生自己分组学习方式对所遇到学习难题加以解决,了解这种教 学 模 式 优 势 才 能 更 好 地 应 用 于 现 实,提 升 教 学质量。
     
     
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